陈至立：以提高教育质量为核心--中国传媒大学文化创意产业发展研究中心

    高校哲学社会科学研究进一步繁荣发展。目前，高校拥有占全国80%以上的哲学社会科学研究人员，创造了占全国80%以上的哲学社会科学成果，为丰富和发展中国特色社会主义理论体系做出了积极贡献，较好地发挥了现代化建设“思想库”和智囊团的作用。
    第三，高水平教师队伍和高层次人才队伍建设有了新进展，教育教学改革不断深化。“长江学者奖励计划”成功实施，共面向海内外聘任长江学者1107名。目前已有24位长江学者当选为两院院士，175项长江学者的科研成果获得国家三大科技奖励。“高层次创造性人才培养计划”有力地加强了高校高水平学科带头人和优秀创新团队的培养。目前高校拥有全国2/5的两院院士，2/3的国家杰出青年基金获得者。加强师德建设和学风建设，涌现出张光斗、孟二冬、方永刚等一批为人师表、品德高尚、严谨治学、无私奉献的优秀教师和先进典型。
    狠抓教学内容、课程体系和教学方法的改革及教学管理。加强国家精品课程建设，积极吸收国际科技与学术前沿知识；利用信息化手段改造课程结构，深化教学内容的改革创新；大力提倡启发式教学，积极推进名师、教授讲授本科课程，加强教学团队建设，高校教师的业务能力不断提高。
    第四，高等教育各项改革取得重大突破，对外开放成效显著，初步建立了与社会主义市场经济相适应的高等教育体制机制。以国务院机构改革为契机，大力推进高等教育管理体制改革。通过“共建、调整、合作、合并”，优化资源配置和布局结构，适应了世界科学技术与人才培养的发展趋势，增强了高校为经济社会发展服务的能力。高等教育实行中央和省两级管理、以省级政府管理为主的体制，改变了计划经济条件下部门和地方条块分割、重复办学的局面，初步形成了与社会主义市场经济相适应的高等教育管理新体制。
    高等教育各项改革都取得突破性进展。人事分配制度改革充分调动了广大教师的积极性和创造性；建立高等教育成本分担机制，高等教育多元化投入体制形成；招生和毕业生就业制度改革取得明显成效；办学体制改革不断深化；高校后勤社会化改革成效明显，为高等教育的发展提供了保障。
    高等教育对外开放不断扩大，国际合作交流广泛深入。我国已与184个国家和地区建立了教育合作交流关系，签署了近190个高层次人才联合培养协议，与32个国家和地区签订了相互承认学历学位协议。通过与世界知名大学和科研机构的强强合作，加大了人才开放式培养的力度和对学术前沿领域科研的参与度。近30年来，我国出国留学人员达106万，已有27.5万人学成回国，一大批留学归国人员成为高校教学科研的骨干。我国高等教育国际地位不断提高，目前共有来自184个国家和地区的16.2万余名学生在我国高校等机构学习。在海外建立的210所孔子学院，已成为我国汉语对外推广的重要基地。

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来源：求是杂志　　责任编辑：齐骥　　添加到收藏夹