陈至立：以提高教育质量为核心--中国传媒大学文化创意产业发展研究中心

    建设高等教育强国是走中国特色新型工业化道路，加快我国现代化建设的必然要求。我国已经成为世界第四大经济体。但是，我国自主创新能力不强，粗放型经济增长方式没有根本转变。要使国民经济继续保持又好又快发展，就必须依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新。中央领导同志提出我国要加快从工业大国向工业强国转变的历史进程。这就对高等教育提出了新的更高的要求。我们不能想象一个高等教育薄弱的国家能成为工业化、现代化强国。因此，提出建设高等教育强国的目标是必要的、及时的。
    建设高等教育强国是落实人才强国战略，增强我国综合国力和国际竞争力的必然要求。当今世界，人才资源越来越成为国际竞争格局中的关键性、战略性资源。2000年，联合国教科文组织与世界银行曾在《发展中国家的高等教育：危机与出路》一文中得出结论：没有更多更高质量的高等教育，发展中国家将会越来越难以从全球性知识经济中受益。接受高等教育的国民越多、层次越高，国民素质就越高，国际竞争力就越强。发达国家国际竞争力之所以较强，很大程度上得益于其充满活力的、发达的高等教育，得益于它们拥有大批高素质创新人才。因此，建设高等教育强国，培养大批拔尖优秀人才和一批大师级人才，是提高我国综合国力和国际竞争力的必然要求。
    建设高等教育强国是增强自主创新能力，建设创新型国家的必然要求。在汹涌澎湃的世界新科技革命浪潮中，谁在科技创新方面占有优势，谁就能在国际竞争中占据主动。目前我国的科技自主创新能力还不强，关键技术自给率低，科技成果转化率低，同发达国家相比还存在较大差距。面对发达国家科技优势的压力和在核心关键技术领域对我国进行的封锁，我们必须大力增强自主创新能力，建设创新型国家。高等学校是国家创新体系的重要组成部分。高校培养的各类人才是自主创新的基础和源泉；高校的科技创新团队、创新平台和基地，是实现自主创新的重要支撑。增强自主创新能力、建设创新型国家，必然要求推进高等教育强国的建设。
    建设高等教育强国是建设社会主义先进文化，推动文化大发展、大繁荣的必然要求。大学从来就是孕育新思想、新文化的摇篮，是文化传承、发展、创新的重要基地，在社会文化建设中发挥着既服务文化建设，又引领文化发展的独特作用。高等学校要用社会主义核心价值体系教育学生，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；要培养造就一批马克思主义理论家，繁荣发展哲学社会科学，进一步发挥“思想库”的作用；应加强中华优秀文化传统教育，研究中国优秀的文化，倡导文明风尚，积极推动我国文化成果和优秀人才走向世界。在文化大发展、大繁荣的伟大历史进程中，高等教育应该也完全能够发挥重要作用。

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来源：求是杂志　　责任编辑：齐骥　　添加到收藏夹